财务作业真变态，双倍余额递减法，算起来真麻烦，用计算器都要算半天！
管理伦理好一点。研究善良与人生；和为贵；天时不如地利、地利不如人和；君子和而不同,小人同而不和。
1、美国耶鲁大学、加州大学和密西根大学对9700位居民进行了14年跟踪调查，三所大学得出相同结论并向世人宣布：“善恶影响人寿命长短。”研究人员发现，乐于助人，和他人相处融洽的人，预期寿命显著延长，在男性中尤其如此。相反，心怀恶意、损人利己、与他人相处不融洽的人，死亡率比正常人高出1.5～2倍。而且不同种族、收入高低、体育锻炼以及生活习惯都不能影响这个结论。
2、“和为贵”与和谐社会
从古至今，中国人对“和为贵”以及与之相关的论述浩如烟海，不胜枚举。政治方面有：
“礼之用，和为贵”；经济方面有：“和气生财”；家庭方面有：“和气致祥”、“家和万事兴”；军事方面有“天时不如地利，地利不如人和”；外交方面有“和平共处”等。“和”包涵着非常广泛的含义：和解、和气、和缓、和睦、和好、和悦、和善、和美、和平、和谐等。中国人有关“和”成语也不胜枚举，如：和风细雨、和颜悦色、和蔼可亲、和光同尘、和衷共济、和谐共生、和平共处等这些深邃的哲学思想和深刻的处世理念，无不体现了人们对和的追求与向往。而所有这些论述，都可精练、浓缩为“和为贵”三个字“和为贵”思想在今天依然非常宝贵，因为它与我们今天所进行的和谐社会建设的思想是一致的。
古人云：“知和而和，不以礼节之，亦不可行也”。李瑞环同志也指出，“和”不是盲从附和，不是不分是非，无原则的苟同，而是“和而不同”。
3、天时不如地利，地利不如人和
这句话出自《孟子?公孙丑》，用在现在学生上可以说是特别合适。
不管考试、上课、还是抄作业都可以用这句话来形容。当你考试想同水的时候，老师走出去和其他老师说话，可成为天时。可是，周围同学都比你差，通不了水。说明地理条件差，就可称之为“天时不如地利”。但就算别人考试成绩比你好，别人不肯把答案接你抄，有有什么用呢？？此便是“地利不如人和”。
上课吃东西是，可以趁老师不注意时塞一大口，但你要是做第一排的话，一抬头就会被老师发现你那像青蛙一样，鼓鼓的嘴。叫你嚼也嚼不了，咽也咽不了，吐也吐不了。后果可想而知，可是做后面，以对头当真，就算吃面老师也看不见。而同学中，只要是比较好的，都不会和老师说。如果真的游人要告，只有你请一瓶“佳得乐”就行了。
抄作业时，不光要选好的时间，还有选好的位置（组长和科代表旁边），这样可以抄晚在借，借了在抄。但如果和科代表关系不好，或离科代表远，和中间人关系不好，别说抄，就连借本也难借到。
以上都说明了“天时不如地利，地利不如人和”要想通水，抄作业。就应同时就有“天使”、“地利”、“人和”。
4、君子和而不同,小人同而不和
1）、孔子的原话是这样：“子曰：君子和而不同，小人同而不和。”（《论语，子路篇第十三》）。
意思是：君子用自己的意见去纠正别人错误的意见，一切恰到好处，却不盲目附和；小人总是盲目附和，不肯表达自己的意见。
2）、何晏《论语集解》里的解释是：君子心和，然其所见各异，故曰不同。小人所嗜好者同，然各争利，故曰不和。
3）、朱熹在《四书章句集注》中对此的注释是：和者，无乖戾之心。同者，有阿比之意。
4）、南怀瑾在《论语别裁》中这样说明：和而不同就是自己要有中心的思想，能够调和左右矛盾的意见，而自己的中心思想还是独立而不移。小人就不一样了，容易受别人的影响，别人纵然影响了他，然而人各有志，到了利害关头，意见相左，相处就不会融洽，自然而然变成同而不和了。
5）、杨伯峻在《论语译注》中对这段话的翻译是：君子用自己的正确意见来纠正别人的错误意见，使一切都做到恰到好处，却不肯盲从附和。小人只是盲从附和，却不肯表示自己的不同意见。
6）、陈立夫《四书道贯》解释为：君子和人相处，心地是和平的，而意见不一定相同。小人和人相处，常常随声赞同，可是利之所在，心地是不和的。
7）、北京大学在文革中出版的《论语批注》里如此翻译：君子讲调和而不同流合污，小人同流合污而不讲调和。
8）、《辞海》对和而不同的解释是：谓和睦相处，但不盲从苟同。
以上这些言论尽管有差异，但这样几点还是一致的：一是孔子的话讲的是君子与小人的区别；二是孔子从一个方面提出了君子与小人的修养与准则；三是对这段话最一般的理解应该是：君子尽管与他人思想观念不一样，但能够与他人和睦相处；小人尽管与他人思想观念一样，但不能够与他人和睦相处。
好吧，准备回去了，明天还有MBA论坛的会议要开，还有研发管理的案例要做……
