没有自由意志的人类,有意义的人工智能

人类的“自由意志”,并不是真的自由,也找不到所谓意志。

如果说自由意志是按照自己的欲望行事,人类确实有自由意志。黑猩猩和狗也有自由意志。我们和所有的动物都有欲望,大部分时候,我们也都是依据自己的欲望在行事。可“欲望”是谁决定的?我们的“欲望”在微观层面,本身就是细胞和神经元的电化学反应,一个想法和一个行动都是一系列微小事件的连锁反应,而每一个微小的事件都是前一个事件决定的。而追溯到源头的触发事件,可能是来自生物预设、随机或者两者的结合。生物预设和随机都不代表“自由意志”,我们不能控制下一秒有什么样的想法,也不能预测今晚做什么样的梦,而这些看似微不足道的想法和梦境,却实实在在会影响我们的决策和选择。

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爱和自由,敬畏和规矩

孙瑞雪的《爱与自由》是她的幼儿教育演讲录,书的主题就是父母怎么爱孩子,给予孩子自由。这本书给中国家长带来很大震撼和深远影响。它让习惯于严父慈母三纲五常棍棒之下出孝子的家长,什么是对孩子的爱和自由。然而,爱和自由的基础上,还是需要让孩子有敬畏和规矩。

有个故事:读初中的儿子跟爸爸说我喜欢上班上一个女孩子。爸爸说,我儿子真有眼光,这女孩儿不错。你如果想长大了就在咱们县城工作生活,我觉得现在就可以敲定了,但是如果你想以后去北京去看看,我建议这事还得在考虑考虑。

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如何拥有一本书——《如何阅读一本书》读后感及下一年阅读计划

随着时代的进步,科技的发展。
我们进入了所谓信息大爆炸、信息过载的时代。因此,在浩如繁星的书籍中找到好书就变得非常困难。
矛和盾虽然对立,同时也是一起发展和进步的,科技发展也带来了更便捷的沟通和交流方式,也有了效率更高的信息检索方式。
我们比古人幸运多了,只要明白自己的需求和目标,就很容易找到适合自己的书籍。

那么,如何能够拥有一本书呢?

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为什么阅读一本书——《如何阅读一本书》读后感

“为中华之崛起而读书”是周恩来的名言。
小学时读过这篇文章,依稀记得周恩来十二三岁的适合,他所就读的学校校长在课堂上问大家:“请问诸生为什么而读书?”

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同学们踊跃回答。有的说:“为明理而读书。”有的说:“为做官而读书。”也有的说:“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书”……
周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”

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君不见,黄河之水天上来——《将夜》读后感

《将夜》比《间客》还要长!本来想等读完全书再写读后感,无奈读了两个月还没有读完,目前阅读进度77.67%的情况下,尝试总结一下全书的阅读心得。

《将夜》中的天下第一强者叫柳白,他闻名天下的大河剑,不像其他剑道同行爱玩御剑飞剑,而是争的身前一尺!身前一尺无敌,则天下无敌。柳白悟道的时候,感知到天地元气犹如一条大河,波浪宽,风吹稻花香两岸,因此,他的剑道又称大河剑。

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